La semaine du bonheur à l'école

La Semaine du bonheur à l'école, créée par le laboratoire BONHEURS (CY Cergy-Paris Université)  est un temps privilégié pour penser et proposer des actions ou des dispositifs qui améliorent la qualité de vie à l’école et la réussite des élèves. Cette semaine n’a pas été choisie au hasard dans le calendrier. En effet, depuis 2013, l’Organisation des Nations Unies célèbre la Journée internationale du bonheur le 20 mars. L’ONU invite tous les États Membres, les organismes des Nations Unies ainsi que la société civile, à célébrer cette Journée dans le cadre d’initiatives éducatives. L’idée d’une semaine semble plus adaptée au temps scolaire. Pendant cette semaine, tous les écoles, collèges ou lycées peuvent participer en promouvant des dispositifs nouveaux (limités ou non dans le temps) ou en présentant des dispositifs pérennes existant. Il ne s'agit donc pas d'une semaine réservée aux écoles labélisées Bonheurs, mais d'un premier pas vers une labélisation. Cette semaine s’adresse aux établissements, aux écoles et à tous, que l'on soit élève ou adulte de la communauté éducative. Une journée du bonheur dans et hors la classe est destinée à échanger autour des projets menés dans le cadre de la semaine du bonheur à l'école. Voilà quelques unes des activités proposées :

• Débats et réunion des instances (CVC, CVL, conseil d’élèves, CESCE): échange sur le bien-être à l’école, les sujets de la vie qui intéressent les élèves sous différents formats: webradio, podcast, goûter philosophique… 

• Pratiques de développement personnel : activités de relaxation ou méditation, ateliers de (re)mise en confiance, un temps de réflexion autour de son projet de vie

• Aménagement d'espaces communs : projets durables ou éphémères, repenser de manière simple des locaux, leur donner une autre destination (fresques, jardin communautaire, coin détente, ...)

• Apprendre la relation à soi, à l’autre, au monde (savoir-relation) : ateliers pour favoriser la confiance en soi, actions solidaire et écologique, alliances éducatives avec les parents (dynamique des rituels, journée du compliment gratuit, café des parents, journée de la courtoisie et de l’élégance...)

• Être bien pour bien apprendre : instauration de rituels autour de l’attention et de la motivation, concours d’éloquence, journée de cohésion, pratiques restauratives.

Les médias en parlent : 

-Le Mag de SQOOL TV du 19 mars 2024